【支部风采】深刻领会二十大精神内涵 准确把握党对教育工作的定位和要求

为深刻学习领会贯彻党的二十大精神的丰富内涵，精准把握党对教育工作的定位和要求，切实推动党的二十大精神走深走实，12月7日下午，学校宣讲团成员、副校长、研究生院院长陈玉林在研究生院420会议室作宣讲报告，支部书记、常务副院长陈帝伊主持会议，研究生院研工部支部、一体化教育党工委支部等全体党员职工30余人参加了学习。

会上，陈玉林以《深刻学习领会贯彻党的二十大精神丰富内涵》为题，结合十八大以来党带领全国人民取得的巨大历史性成就，以“3+16+4”的结构脉络深刻剖析了新时代十年伟大变革的里程碑意义。通过一个个耳熟能详的生动案例，把大家带回到波澜壮阔的时代进程中，为我们党在面对国内外风云变幻和各种重大风险挑战中，依然锚定正确前进方向，保持政治定力，坚持改革发展的魄力感到震撼，使大家更深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

他强调，学习二十大精神就是要领会马克思主义中国化时代化的历史责任，要领会以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，要领会全面建设社会主义现代化国家的目标任务。在建设社会主义现代化教育强国的路上，我们要准确把握党对教育工作的定位和要求，坚持立德树人根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

接下来，他解读了教育部洪大用司长的文章《加快推进研究生教育高质量发展 着力造就拔尖创新人才》，认为推动党的二十大精神在高端人才培养工作中应把握以下四点：一是深刻认识研究生教育关键“结合部”属性；二是紧紧抓住分类发展和博士研究生教育改革“牛鼻子”；三是精准把握拔尖创新人才培养的“发力点”；四是充分发挥“双一流”建设高校“主力军”作用。他指出，我校博士生的优培计划要加快谋划、加快落地实施，要与国家高、精、尖、缺人才培养要求结合，与种业自立自强、科技创新结合，与黄河流域的高质量发展结合，与陕西秦创原的创新驱动结合，聚焦国家和区域的经济社会发展培养博士生。把有组织的科研与有组织的人才培养在制度体系、实施方案等融为一体，形成有机统一。

他要求，研究生院研工部在推进研究生教育综合改革的进程中，要对标二十大提出的新要求进行阶段性总结，聚焦研究生教育中的难点、堵点、痛点等问题，再梳理再反思，持续推进研究生教育高质量发展。

最后，陈帝伊在总结中表示，我们要更加深入领会二十大精神的丰富内涵，凝心聚力，立足本职岗位，把我校研究生人才培养各项工作做好、做细、做实，为培养更多我国农业现代化需要的卓越农林拔尖创新人才做出新的更大贡献。

编辑：贾一波     终审：陈帝伊