国外访学博士生学习经验总结——赖新生

我叫赖新生，导师是动科学院陈宏教授，2009级博士生，从2011年2月至2011年8月，我有幸被西北农林科技大学博士生国外访学专项项目资助去普渡大学留学访问。在普渡大学动物科学系Kuang副教授实验室做关于低氧对肌肉干细胞增殖分化的影响及其分子机制研究，半年中，我按照原定的研究计划，完成了各项实验和学习内容，积极参与学术交流活动，与美国研究同行建立了友谊关系，开拓了研究思路，为进一步合作研究奠定了基础。通过在美国6个月的学习工作，有一些体会与感想汇报如下：

一、  普渡大学（Purdue University）

    普渡大学是位于美国中西部印第安纳州西拉法叶城（West Lafayette）的州立大学。于1869年由约翰·普渡（John Purdue）捐资，印第安纳州划拨土地建造。普渡大学向来以理工农见长，被称为“美国航空航天之母”和“旅游界的哈佛”，教师和学生中多人获得诺贝尔物理学奖、化学奖和经济学获等奖励。2006年《美国新闻与世界报导》全美大学排行榜上，普渡大学工学院名列第6位。

二、  研究生的培养与教育

    在博士研究生教育方面，普渡大学的培养体制是比较严格的。每个博士生在一年级期间除了完成必修的课程（课程非常多），还必须在系里选择五个导师的实验室进行一轮的轮换培训，在每个实验室待上两三个月，既掌握了实验技能，又对各个实验室之间的资源有个充分的认识。同时，在轮训完后，五个导师同时给你评价，如果他们觉得你没有达到他们的要求的话，你将会无条件的被劝退。然后在博士二年级有个中期考核，同样要求特别严格，达不到要求也会被退学或转为硕士。在实验室管理方面，同样要求很严格。例如，学校要求学生如果需要接触实验动物，之前必须参加培训，没有培训注册的是不允许单独进入实验动物房的。学校会不定期的对实验动物房进行检查，一般看实验室是否规范，实验动物福利是否得到合理对待等，如果连续三次检查均发现问题，实验室将会被要求关闭整顿。

    在研究生培养方面，国外导师非常注重对学生分析问题、解决问题，科研良好习惯养成方面的训练。例如我所在的实验室，导师工作时间都在办公室，你有问题随时可以问。同时他要求每周末给他发E-mail汇报上周工作，让他了解你的工作。而且，每天早上他都会去实验室转上一圈，给每个人打招呼，问有没什么问题，有什么想法等等，感觉比较亲切。相对国内，他们比较注重对学生科研过程的培养，而不是都要求学生必须发高水平文章才能毕业。但要达到导师要求的工作量，一般都需要4-5年。

    普渡大学非常注重学术交流，除了经常邀请一些校外国际知名教授前来交流外，在学校内部，每个系每周都会有一个seminar。同时，由于我所在的实验室又属于普渡肿瘤研究中心，因此每周还必须参加研究中心的报告会。

    在仪器设备管理方面，给人印象深刻的是系里面各个实验室资源的共享，因此想用什么设备，只要系里某个实验室有，你都可以随时去用。实验资源得到了充分的利用。

  

    
三、一些建议
     首先，在国外学习生活，交流是最重要的，要善于与别人交流，敢于说出自己的想法，不要畏畏缩缩。正因为交流的重要才显现出语言的重要性，因此，出国前好好把口语练练，特别是实验室有些名词是不常用的，需要留心一些。    

     其次，实验基础技能的培养也同样重要，不能应为学习英语而把一些专业基础技能的知识忽视。

     最后，感谢母校研究生院给了我赴美学习的机会，同时感谢我导师陈宏教授和研究生院老师对我赴美学习生活上的关心和帮助!